恩寶媽的複合式分享

這篇的用意，不是在指導大家如何自學(我沒偉大至此或多有能力)。只是觀察到在這個太容易取得學習資源的年代，我們反而很常嚷嚷沒學到、學不會、找不到老師，卻忽略掉思考兩件事：
1.自己真的想學嗎？
2.真的沒人教，那能不能自學？

 

講個自己的故事給大家聽：

我讀國中的時候，還是「一考定江山」──讀高中或大學要參加聯考的年代(至於本人歲數，就別追問了)。國二升國三的暑假，學校進行了能力分班，拆成A1與A2兩種班級(名稱雖然都有A，但大家心知肚明，就是A段班與B段班)。本人不幸被分派進A1班，老師點名必須參加暑期輔導。但我當年成績好歸好，卻沒意願跟著體制走(以此提醒各位家長，成績好不代表就是乖乖牌)，硬是不參加，只有去補習班複習國一與國二的功課。但開學後還是得乖乖報到，頭一堂課進教室就先被國文複習考搞得頭昏腦脹，然後老師下了指令：明天要考國文第一課！

國文第一課？我愣了五秒、問過同學才知道：原來暑假期間，老師已經先教了國文課程三年級的前兩課。哇哩勒，我連課文都還沒看過哪，這下該怎麼應付考試？雖然我對分數沒那麼在意，但但但但很怕被老師打啊(當時考不到85分就會挨打)！

好吧，雖然沒上過課，自己好歹也得讀過一遍。翻開課本發現：古文！一個國三生，光從字面上能看懂才怪。既然課本沒解說，只好把補習班發的參考書搬出來當幫手(那時還在心裡默唸：不好意思平常都把你擺著當古董)，每讀完一句課文，就從參考書裡找出相對應的解說，在上面劃重點、寫下自己能看懂的註解，最後則是把練習題全寫完、再對答案訂正.......

隔天考試，拿到92分，過關！

這件事對我有很大的影響：每一個人，都有自己意想不到的潛力。我的人生，在後來的許多年裡，正是處於資源很有限、必須靠自己尋找與努力自學的階段。能夠得到貴人的指導當然是福氣，但如果沒有呢？我們可不可以從有限的資源、甚至在根本沒資源的情況下，靠自己學到想要的能力？而這背後還有個更關鍵的問題：你真的想學嗎？

我非常相信，每一個人都有自學的能力。什麼都沒有，就多看、多聽，即使只有一本書，也能從中得到很多收穫。最重要的是：有學習的決心。